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2004년 6월 1일부터 7월 6일까지 매주 화요일 오전에 대안가정과 입양가정 부모님들이 함께
APT(적극적 부모역할 훈련)을 실시하고 있습니다. 비디오를 통해 다양한 가족들의 생활속에서 발생하는 에피소드 들을 보면서, "우리집이랑 똑같네!"를 연발하신답니다. 매주 숙제를 하면서 아이들이 얼마나 숙제하기가 싫은지도 이해됩니다. 적극적 부모는 아이들의 행동에 반응하는 부모와 상반됩니다. 누구나 좋은 부모가 되기를 원합니다. 그러나 좋은 부모가 되기 위해서는 끊임없는 자성과 훈련이 요구됩니다 [6월 1일 APT 부모교육 첫시간] 입양부모님 세분이 참석을 못하셔서 대안가정 부모님들만 함께 했습니다. 참, 대한사회복지회 박미향 과장님도 함께 하셔서 힘을 주셨습니다. 
AP 지도자인 김명희 사무국장이
APT 프로그램 전반에 대해 소개하고, 운영방식을 설명하고 있습니다.
"자신의 실수를 책하지 말기, 평가하지 않고 격려하기, 비밀을 지키기 등등..."
돌아가면서 자기 소개와 우리 가정 소개하기
할 말이 왜 이렇게 많은 것이야...
청일점 다혜네 대안가정 아빠는 목사님이랍니다.
비디오 시청하기
다양한 출연가족들이 소개되고 있습니다.
한부모 가정, 혼혈가정, 혼합가정 등등... 그런데 대안가정은 없네요.
케빈 롤링이 해설자로 나옵니다.
너무 잘생겼다고 난리가 났습니다. 수업은 완전 뒷전이네요...
비디오의 에피소드가 소개된 후 챠트에 정리된 자료로 다시 내용을 정리합니다.
지난해 여름, 엄청나게 많은 챠트를 만들었습니다. 오리고 부치고 장식하고... 마지막에 코팅까지. 서른장쯤 만들었는데, 앞으로 열장쯤 더 만들어야 합니다. 작은 사이즈 챠트는 이미 다 완성되어 있지만, 이왕이면 더 효율적으로 하기 위해서... [6월 15일 APT 부모교육 세번째 시간] 
세번째 날, 이제 서로 익숙하고 친숙해져서 자연스러운 분위기입니다.
지난 한주간 동안 자신의 가정에서 일어난 성공담과 실패담을 나누고 있습니다.
하영이 엄마(입양부모)가 하영이에게 쓴 '격려의 편지'를 읽고 있습니다.
자녀에게 '격려의 편지' 쓰기는 지난주 숙제입니다.
숙제하기 싫은 아이들의 심정을 알겠다시며...
다혜네 대안가정 아빠가 아들에게 쓴 '격려의 편지'를 낭독하고 있습니다.
조건없이 순수하게 격려를 보내는 것이 얼마나 힘든지...
아이들은 왜 그릇된 방식으로 행동할까요? 왜 고쳐지지 않을까요?
아이들이 목적 달성을 위해 주로 사용하는 부정적 방법에 대해 시청하고 있습니다.
부정적 방법이 더 쉽기 때문입니다. 또 부모가 여기에 보상을 주고 있기 때문이지요.
접촉, 힘, 보호, 물러서기...
아이들의 그릇된 행동은 이 네가지 목적을 달성하기 위한 부정적인 접근방식입니다.
부당한 관심끌기, 반항, 앙갚음, 부당한 회피 등의 형태로 나타납니다.
비디오를 통해 제시되는 다양한 상황들이 어쩜 그리 우리집과 같은지...
대안가정 동진이 이모님 왈
"대한민국 사람 모두가 이 교육을 받아야 할 것 같아요."
누구나 좋은 부모가 되기를 원하지만 어떻게 해야 하는지를 잘 모르는 것 같다시네요.
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